Rất buồn là thực tế đúng như tác giả viết. Tỉnh tôi cũng như thế

Toi tin những gi anh noi ở trên là đúng sự thật.mặc dù tôi không đi hoctại chức nhung nhũng gì các đồng nghiệp tôi lo lắng khi gần đến ngày thi mà chưa co lương để lo cho thầy.

toi thay nhang cau chuyen dua ra tren day xay ra la kha nhieu vi vay can co nhung bien phap toi uu de ngan chan

Tôi thật sự cảm phục sự thẳng thắn của thày giáo Lê Hoàn. Hiện tượng thaỳa nêu trên rất phổ biến. Không những gây mất lòng tin và sự kính trọng đối với người thầy giáo mà còn có thể coi la tệ nạn XH đạo đức thầy trò. Không thể chấp nhận được Trò đưa thầy đi chiêu đãi GÁI. Mặt khác về mặt kiến thức và nhìn nhận giáo dục thì Bằng học tại chức luôn bị coi nhẹ. Đến lúc DH tại chức cũng cần phẩi đạt tiêu chuẩn về diểm đầu vào nhất định. Tôi thất có người không nhớ nỗi một Công thwsc toán học không hề biết gì về Hoá Lý mà vẫn thi đậu DH. Hoc xong vẫn Ghi vào Hồ Sơ : Trình Độ chuyên môn : Đại Học. Thất bất công. Cần thăts chặt ngay từ Đầu vào của Đại học và Cao học. Ở Nghệ An còn có hiện tượng Sinh viên thi Đại học không đạu vào học Đại học mở ra trường không xin đượng việc vậy là bỏ thêm it tiền học Cao học. Mọi người vẫn goi đay là hiện tượng Rửa bằng. Tất cả vì sự lỏng lẻo của quản lý chất lượng đào tạo.

Bài viết rất thật rất có tâm huyết với ngành giáo dục. Thật ra vấn đè này đã có tu lâu và không chỉ ở phía Nam, và khi không tìm ra đuợc nguyên nhân chính xác thì chúng ta lại đổ llỗi cho cơ chế, những qui định của nhà nwớc phải dán mác, dán tem cho các chúc sắc đã gây ra làn sóng đii học lấy băng thac sĩ, tiến sĩ (mà thực chất là đi mua bằng cấp), trong khi năng lực và khả ăng hạn chế. Chính đềi này đã làm nảy sinh ra việc hối lộ, làm hỏng các thầy cô giáo. Một số người còn có lương tâm thi từ chối, một số vì khó khăn quá thì nận, một số thì lợi dụng việc này "hành tỏi" học viên, nhưmg nhìn chung phần lớn là không chê tiền, điều này làm cho các học viên nghèo chiu không nổi. Từ lâu ai cung biết đi học xuất phát từ động cơ có thêm kiến thức để làm việc tốt hơn nhung điều đó còn phải phụ thuộc vào năng lực cá nhân, và cánh cửa học tập luôn mở ra cơ hội cho tất cả mọi người nếu qui trình đào tạo chặt chẽ và nghiêm túc. Nhưng chỉ vì học dẽ quá, dốt cũng như giỏi, khong có sự kiểm soát nên nhũng kẻ lắm tiền mà dốt đã cướp chỗ của những người nghèo có khả năng đó thôi. Việc này ai cũng rõ, xin cảm ơn tác giả bài viết đã mời báo chí vào cuộc. Mong sao xã hội đả phá những trò làm giảm tư cách người thầy và giảm bớt gánh nặng tài chính cho những người nghèo ham học.

Tôi đã dọc bài của tác giả Lê Hoàn,tôi hoàn toàn đồng ý với bài viết,vì tôi cũng từng là người trong cuộc.Đaot tạo tại chức trong thời gian qua đã tạo ra những tiền lệ xấu làm hư hỏng cả trò và thầy.

Đúng là học tại chức thầy luôn đi nhậu với trò, tôi có đứa em đi học tại chức, cứ đến khi thầy về dạy là đi nhậu, nhậu thầy còn chủ động những quán có em út và mới vào thầy xông vào mấy em tiếp viên như hổ đói lâu ngày, em tôi kể vậy.Đến nỗi thằng em tôi thấy thầy ham quá nên nửa đùa nửa thật nói "Từ từ thầy ơi, giử chút thể diện chứ !".Thật đau xót cho nhân cách đạo đức của thầy giáo, tôi thấy không còn gì để bàn.Tôi thiết nghĩ học tại chức kiểu để nâng bằng mà không có kiến thức như vậy thì nên xoá các lớp đào tạo tại chức đi.Những lớp tại chức hầu hết có lợi cho các cậu cô con nhà giàu và con ông cháu cha mà học dốt thôi.Thi không đậu đi học cái bằng gì đó rồi xin việc làm và tiếp tục đi học tiếp tục lên chức , trong lúc đó những sinh viên chinh quy học tốt lại khó có thể xin được việc làm .Đến bao giờ mới xoá được những lãnh đạo không có năng lực kiểu học như tại chức vậy?

Em cung la mot Sinh Vien Viet Nam . Em hien la Sinh Vien vua hoc Chinh Quy va Tai chuc. Em di hoc luon tam niem rang . Hoc de lay cai CHU . De co the thanh danh voi TAM BANG dai hoc cua minh . Voi He chinh quy thi moi viec thuc hien rat nghiem tuc. Nhung voi he TAI CHUC , em co nhung dieu muon tam su cung THAY. Ngay dau tien em vao lop hoc em rat ham ho. Vi em nghi rang minh se phai NO LUC hoc tap de kiem duoc cai bang thu 2 . Nhung den ngay thi em nghe moi nguoi noi phai NOP TIEN de boi duong thay co . Em da noi rang " Tai sao lai phai BOI DUONG " . Moi nguoi noi " Nhu the thay moi cham NUONG TAY va moi DAU DUOC". Nhung em tu choi moi thu . Em van tu hoc va tu THi . Mac du diem em khong cao bang cua ho . Ho di thi toan QUAY COP va BOI DUONG . Nhung em luon NO LUC hoc de khong phu long CHA ME va moi nguoi . Em luon tam niem rang " Thay doi GIAO DUC la phai thay doi tu chinh cac SINH VIEN TAI CHUC ". Va nhu loi TONG THONG MY da noi " Tha bi diem 0 con hon la GIAN LAN trong thi cu ". Cung nhu la can benh THANH TICH o VIET NAM. Hay de nhung tam BANG DAI HOC la KET QUA cua su ren LUYEN CUC KHO con hon chi la TO GIAY VUN

Các bạn có tin được không? chuyện là thế này: giảng viên đại học, tiến sĩ hẳn hoi, ra đề cho sinh viên thật khó, sinh viên giải không nổi??? nhờ thầy giải mỗi đề 500.000 tại chức, 200.000 chính qui. Có thật 100%

Tôi rất hoan nghênh bài viết của tác giả Lê Hoàn, vấn đề náy đã xuất hiện lâu lắm rồi, nhưng hình như chưa ai đánh động. Tôi cũng trong ngành giáo dục ĐH, Tôi biết rõ khoản tiền mà học sinh phải đóng quỹ lớp và cách sử dụng các khoản này, đặc biệt là các lớp Cao Học. Trong lớp Cao học, thành phần học viên khác nhau, nhiều người có chức cao,nhiều người thì cũng rất khó khăn, nhưng mọi người phải góp quỹ để "phục vụ" cho các thầy cô. Nhiều đồng nghiệp của tôi rất tốt, nhưng bên cạnh vẫn còn một số giống như bạn Lê Hoàn đã nêu trong bài viết trên. Vì những con sâu đó, nên tình nghĩa thầy trò ngày nay giảm nhiều so với thế hệ trước kia. Thậm chí sự đòi hỏi quá đáng của các thầy còn được truyền tụng giữa các sinh viên. Chưa kể số Thầy được mời vào hội đồng chấm luận văn tốt nghiệp Cao Học hoặc luận án tiến sĩ!!

toi cung hoc tai chuc nen toi biet ma. dung that. nhung giang vien DH( DH thuong mai) lam xau matq ua,, doi hoi qua tang ten phong bi hay doi di an nhau, di choi that trang tron. vi hoc vi tam bang nen bao nhieunguoi phai chiu.

câu chuyện của anh hình như giờ đã trở thành phổ biến.Hiện tôi đang tham gia 1 lớp đào tạo nghiệp vụ (6 tháng) học phí là 4.800.000/khóa. Vậy mà khi làm thủ nhập học Ban tổ chức lớp học yêu cầu mỗi học viên nộp thêm 2 triệu đồng (để trả tiền tàu xe, tiền ăn và tiền ở của các thầy cô, vì lớp học mở ở ngoại tỉnh. Quy định bắt buộc, phải nộp mới được nhập hoc (đã được sự đồng ý của các cấp có thẩm quyền nữa nhé). Thật hết biết. Tôi bất bình vô cùng, đã khiếu nại nhưng đến giờ này chả thấy ai trả lời. Khổ nỗi không đóng thì không được học, mà đóng thì ấm ức muốn chết, giá như trong thông báo chiêu sinh mà nói trước về việc phải đóng thêm 2 triệu thì giờ này chúng tôi đâu có bị ấm ức (thế đã rồi)

Tôi biết khá rõ rằng những chuyện anh Lê Hoàn viết trên đây là "chuyện thường ngày ở nước ta", và chuyện trả lại tiền "bồi dưỡng" của thày lại là chuyên " hơi bị hiếm". Thật tiếc rằng những người có thứ văn hóa "chạy" đó lại vẫn cứ được thăng chức vù vù.

Tôi thấy không chỉ ở sinh viên tại chức. Những hiện tượng này vẫn xảy ra đối với những sinh viên chính quy. Đặc biệt là đối với những môn học như Kinh tế Chính trị hay Triết học.... Cứ gần đến khi thi, các thường nói cách 2 hoặc 1 ngày thi tôi sẽ phụ đạo cho các anh chị, nhưng thực ra đến đấy các thầy thường hé mở cho biết đề trước.

Tôi đã tưởng những chuyện này quá bình thường, ai cũng biết nên báo chí cũng chẳng muốn viết nữa. Không biết tệ nạn này bắt đầu từ đâu: từ thầy giáo muốn ăn, hay từ sinh viên muốn thi cử dễ dàng, nhưng bây giờ thì đã thành lệ làng rồi, sinh viên có muốn nghiêm túc cũng không được. Thật buồn cho những người học tại chức trong thời này, nói đến bằng của họ là người ta nghĩ ngay đến việc nó được mua bằng tiền, cũng buồn cho một nghề cao quý

Không chỉ riêng các lớp tại chức, mà ngay cả hệ Đại học chuyện đi thầy cô cũng không hiếm thầy ạ.Nếu gặp trường hợp như chị bạn của vợ thầy thì học viên phải làm sao? Nếu học viên cứ vô tư hồn nhiên thì liệu bài luận văn đó có được hoàn thành và đánh giá? Liệu có bao nhiêu người nói và làm theo những gì họ nói? Cả hai bên thầy ạ. Cả người dạy và người học. Nếu người dạy ai mà cũng công tư phân minh thì học viên sẽ chẳng phải lo nghĩ, và nếu bất cứ học vien nào cũng ý thức được thì sẽ chẳng có cơ hội cho những người cơ hội đó.

câu chuyện trên không phải hiện tượng lạ trong ngành giáo dục nước ta.Tôi nghĩ vậy. Tôi được nghe rất nhiều từ những người bạn trong lớp hay khác lớp.những lần thi cử,làm đề tài, hay đơn giản là chuyện bài kiểm tra điêù kiện, "đi" thầy cô để được điểm cao..thật là bất công khi những người chăm chỉ học thì bị điểm thấp. những người hay bỏ học đi chơi thì được điểm cao. cô nhờ sinh viên đến dọn nhà vì nhà cô mới xây,"tình cảm" thôi, bạn nào đến được thì đến??? rồi những lần trả bài kiểm tra điều kiện, sinh viên nào nghỉ học đúng hôm đó thì cô ko trả bài, SV đó phải tự đến nhà cô và xin bài.Hay cô hứa hôm sau trả bài, nhưng khi bước vào lớp, lớp trưởng lên gặp cô và nói "tối hôm qua chũng em vào nhà cô c[i nhưng cô không có nhà...." lúc sau cô bảo, cô xin lỗi cô cầm bài lớp B đi nhưng quên bài các em ở nhà, hôm sau cô sẽ trả bài cho các em........... chuyện về đề tài này thì rất nhiều. Tôi hy vọng nền giáo dục nước nhà sẽ ngày càng tiến bộ hơn và những chuyện này sẽ chỉ là quá khứ

cam on thay giao le hoan da khang dinh va giam dua bai viet nay len mang thong tin.nhung nhan dinh ten cua thay.va nhung nhan xet cua cac hoc vienla dung su that.cai su that nay no da xay ra lau lam roi, tu hoi toi cung la 1 sv cua mot truong kt thuoc cao dang.bao nhieu pien luy ma cac thay co giao bay dat trong hoc duong.toi la 1 sv ngeo ra thanh po hoc tap nhu bao con nguoi khac.de dc theo hoc thi pai dong bao nhieu khoan pi bat thuong.dc goi la chi pi bat thuong.kg pai tai chuc ma ca chinh quy nua.gio xh pai len tieng va pa bo no de xay dung mot nen giao duc lanh manh kg benh thanh tich nhu nhung ngay qua moi thong da neu ra.cam on thay le hoan da dau thong tin nay cho hang trieu nguoi dc biet va len an manh me.muon nganh gd viet nam dung vung sanh vai the gioi.truoc het cam on nhung con nguoi giam noi giam lam va xu ly dung duong loi chu truong cua dang.va loi day cua bac ho.thi nen gd viet nam moi tot dc.cam on thay giao le hoan va cam on moi y kien da neu tren.

Đọc nội dung anh tâm sự ở trên, tôi thấy vấn đề anh đã nêu ở trên khiến anh và mọi người rất bức xúc. Đúng, chúng ta phải xem lại vấn đề đào tạo tại chức nói chung: bất cứ xã hội nào cũng thế, có cầu là có cung. Cái chuyện nhận tiền, vòi tiền, ăn nhậu là chuyện không thể chấp nhận được dù có giải thích như thế nào. Nhưng bên cạnh đó,quay trở lại hai câu hỏi lớn của anh Lê Hoàn đặt ra phía trên, tôi cũng đặt ra cho anh và diễn đàn hai câu hỏi: 1, Tại sao xã hội lại mở ra mô hình đào tạo tại chức. 2, Tại sao với loại hình đào tạo tại chức bạn anh lại áp dụng nguyên đề thi cho chính quy, chỉ thay đổi số liệu đầu vào chứ không thay đổi yêu cầu của đề bài ( anh đã nhấn mạnh việc này)?Các câu hỏi của anh và của tôi đặt ra ở trên đều có những lời giải rõ ràng. Khi đã phân biệt trình độ giữa hai loại hình đầo tạo thì cũng nên điều chỉnh chương trình giảng dạy và mức độ khó dễ cho đề thi, vì họ học kém thì mới phải học tại chức, tại sao lại cho thi đề chính quy. Nếu như họ cứ phải thi những đề chính quy như bạn anh đã ra, sao không cấp bằng chính quy cho họ.Cho nên, nhìn nhận vấn đề, xã hội cần phải có sự thắt chặt, xử phạt nghiêm minh những ông thầy đạo đức lộn xộn, và bản thân anh bạn của anh cũng cần có sự điều chỉnh tu duy về mô hình tại chức, tránh những gò ép thái quá cho học sinh.

Học để làm người, học để làm công dân, học để tự do, quan niệm giáo dục như một công ích đó ngày nay đã nhường bước cho môt khuynh hướng khác, xem tất cả đều là thị trường, nhà trường cũng chỉ là nơi mua bán, ít ra là ở cấp đại học. Tôi nhấn mạnh hai chữ “khuynh hướng”, bởi vì giáo dục chưa trở thành hoàn toàn thương mại ở bất cứ đâu, dù là Mỹ, và bởi vì, khắp nơi, khái niệm công ích vẫn còn được sử dụng, hoặc để chống trả, hoặc để che đậy một thực tế đã đổi khác. Nhưng dù che hay chắn, khuynh hướng thương mại đang ở trên đà thắng thế khắp nơi, và tình trạng che chắn ngày nay được xem như giai đoạn chuyển tiếp, giao thời, cái cũ đang bị cuốn đi dưới dòng lũ của toàn cầu hóa. Nêu viễn tượng đó lên trước hội thảo này, tôi không nghĩ là động đến vấn đề gì mới, mua bán trong nhà trường là chuyện bình thường ở ta. Nhưng nêu lên để suy nghĩ về chức năng của đại học trước thách thức của thời đại mới thì chắc không đến nỗi thừa.

toi da di lam va dang hoc tai chuc tai truong tinh. tat ca nhung y ken tren toi cho rang rat dung, boi vi lop toi cung co tinh trang nhu the, tham chi con te hon. toi thay buon va khong bang long nhung ca nhan toi thi phai lam gi khi nhin thay tat ca deu nhu the

Em thấy bài viết của thầy rất hay và đúng với thực tế hiện nay .Em cũng là 1 SV Đại học tại chức và em cũng thấy những trường hợp như thầy nêu lên .Có những bạn không thi qua lần 2 và đã đóng tiền thi lại lần 3 ,thêm đó nữa là tiền "lệ phí ngu" như những SV thường nói để nộp riêng cho Thầy .Mong rằng Đại học tại chức sẽ không còn hiện tượng như vậy nữa.

Tôi đã từng là SV một trường Đại Học qua bài viết trên tôi thấy hoàn toàn đung.1- Ngay chính bản thân tôi đã từng tiếp một thầy giáo đi uống rượu . khi thầy toàn gọi rượu tây SV TC chúng tôi làm sao không chiều thầy nhưng tiền các ban biết không thời giá năm 1997 ?2- Khi thi lại vào năm 1997 mỗi người nộp 50.000.đ 3- Các thầy cuíư dạy ào ào ai nghe thì nghe...?Càng thầy Cô giáo trẻ càng tiêu cực nhiều , mà chủ yếu là thầy Cô giáo trẻ mới đánh mất uy tín người thầy giáo. Còn các Thầy Cô đứng tuổi thì rất nhiệt tình, và mời đi ăn uống thì không bao giờ các thầy cô đi.Hỡi những thầy cô giáo . Hãy thương SV một chút, Tại chức hay chính quy cũng vậy thôi. Vì Thầy hay trò thì ai cũng có Gia Đình. Lương thì đã được nhà nước trả. Hãy sống thương lấy nhau. Chữ Tâm Mong các thầy cô dù là Giáo Sư hay Tiến sỹ hẫy học và nhớ cho.

Các hiện tượng được nêu trong bài viết của anh Lê Hoàn thực sự đã tồn tại và hình như đã ăn vào tiềm thức của những lớp sv tại chức. Tuy nhiên những nhà giáo như bạn của anh vẫn còn rất nhiều. Tôi cũng là giảng viên ĐH, các đồng nghiệp quanh tôi đa số vẫn giữ được phẩm chất của người giáo viên, biết từ chối những "món quà" kỳ lạ từ sinh viên; và những sinh viên tại chức mà các đồng nghiệp tôi ban đang dạy ban đầu rất ngạc nhiên nhưng sau đó họ cũng hiểu và tôn trọng. Chính vì vậy sau nhiều năm ra trường những sinh viên TC đó đã thành đạt, họ luôn giữ liên lạc và thông báo những thành công của họ với các thầy cô. Theo tôi nghĩ nếu người thầy biết tôn trọng nhân cách của bản thân thì tất cả những hiện tượng mà thầy Lê Hoàn nêu trên không còn đất mà tồn tại nữa.

Bài viết của anh phản ánh rất đúng thực tế hiện nay. Tuy không phải tất cả các thầy cô dạy tại chức đều thế, nhưng cũng không phải là số ít. Khi người học chỉ cần có bằng cấp để cập nhật cho hồ sơ hợp lệ chứ không phải học để nâng tầm hiểu biết, học để phục vụ tốt hơn., thì việc gì cũng có thể xảy ra. Cho dù lãnh đạo ngành giáo dục có thực hiện đến "10 không" đi nữa!!!

thật ra vấn đề này không có gì lạ bởi vì xã hội ở ta cứ coi trọng bằng cấp thì còn xảy ra nhiều tiêu cực, cán bộ công chức đi học kiếm mảnh bằng về để nâng lương hoặc được cất nhắc . cho nên bằng mọi giá phải có được mảnh bằng cho nên có cung ắt có cầu vì vậy loại hình đào tạo tại chức phát triển như sau nấm cơn mưa .Mọi tỉnh đều có thậm chí mở xuống tận cả trung tâm huyện, thị , bao giờ giải quyết tận gốc vấn đề là năng lực , kiến thức thực sự của mỗi cá nhân thì với hết vấn nạn này

Tôi không bàn luận nhiều về vấn đề trên nữa, các bạn đã phản ánh rất đúng. Nhân đây, mình thấy bất cập một vấn đề là: Hiện nay theo qui định của BGD & ĐT những người tốt nghiệp Tại chức(TC) ra được thi đầu vào Cao Học như SV tốt nghiệp chính qui (các điều kiện để đựợc thi). Mà sự thật, chất lượng của người tốt nghiệp TC, các bạn hiểu, phải chăng qui định các Sếp đưa ra để...,đây là cách để con cháu các sếp thay đổi bằng (rửa bằng). Còn đầu vào Cao học hiện nay ở VN chưa được quản lí chặt, nhất là khối Kinh tế, Xã hội.(thế là các thí sinh tìm đường để vào!)... Vì mình đã thấy một trường hợp là GV 1 trường ĐH đã đi con đường như vậy, để rồi TN Cao học năm 2007, bây giờ đang NCS TS, tuyệt vời không các bạn. Giảng viên Đại học đấy!

Thật là cảm phục những người như bạn Lê Hoàn. Cũng có thể bạn và những người bạn của bạn đã đầy đủ về mặt kinh tế. Những thầy giáo trẻ mới ra trường điều kiện kinh tế khó khăn thì sẽ rất khó từ trối được như vậy.Âu cũng là nỗi buồn của cơ chế , nỗi buồn này chắc sẽ còn dài lâu lắm.